La formation « Intelligence Artificielle – Le Guide Pacta – Alain STEVENS » tire parti des avancées en matière de technologie éducative et d’intelligence artificielle pour offrir une expérience d’apprentissage unique, en ligne avec les orientations et recommandations du département de l’Éducation des États-Unis sur l’utilisation de l’IA dans l’éducation. Pour suivre une formation à l’intelligence artificielle, vous devez choisir un parcours qui vous guide dans cet apprentissage.

Voici les principaux avantages de cette formation, illustrés par des arguments clés adaptés du rapport sur l’IA et la technologie éducative :

1. Adaptabilité et Progression : La formation est conçue pour être progressive et évolutive, permettant aux participants de moduler leur parcours d’apprentissage. Ceci reflète l’idée de l’IA comme « automatisation basée sur des associations », où les parcours peuvent s’adapter et évoluer en fonction des associations et des patterns découverts dans les données d’apprentissage des participants.
2. Interactivité et Participation Communautaire : Les participants ont la possibilité de poser des questions sur des groupes et des forums, favorisant une approche participative. Cela correspond à l’utilisation de l’IA pour automatiser des décisions autour de l’instruction et d’autres processus éducatifs, tout en tenant compte de l’importance du dialogue et de l’échange humain dans le processus d’apprentissage.
3. Accessibilité et Inclusion : L’engagement à rendre l’apprentissage de l’IA accessible à tous, sans prérequis en informatique et à des tarifs abordables, est en phase avec l’engagement du département de l’Éducation à soutenir l’utilisation de la technologie pour améliorer l’enseignement et l’apprentissage. Cela permet d’élargir l’accès à l’éducation en IA et de démocratiser la connaissance dans ce domaine.
4. Utilisation Responsable de l’IA : En proposant plusieurs parcours de formations, la formation illustre l’importance de détecter les patterns dans les données et d’automatiser les décisions de manière éthique et responsable. Cela résonne avec les recommandations du rapport qui souligne la nécessité de gouverner l’utilisation des systèmes d’IA dans les systèmes éducatifs pour éviter les biais et l’injustice.
5. Préparation aux Défis Futurs : En se focalisant sur l’évolution de l’éducation grâce à l’IA, la formation prépare les participants à naviguer dans un paysage éducatif en rapide évolution, où la détection de patterns et l’automatisation des décisions jouent un rôle croissant. Elle aligne les apprenants avec les besoins actuels et futurs des systèmes éducatifs innovants, tels que décrits dans le rapport.
6. Engagement envers l’Innovation et la Collaboration : La formation encourage l’engagement entre enseignants, leaders éducatifs, décideurs politiques, chercheurs et innovateurs en technologie éducative, en ligne avec les recommandations pour travailler ensemble sur les problématiques politiques pressantes émergentes avec l’utilisation de l’IA en éducation.

« Intelligence Artificielle – Le Guide Pacta – Alain Stevens » offre une approche pédagogique alignée sur les directives et recommandations les plus récentes pour l’utilisation de l’IA dans l’éducation. Elle promet une expérience d’apprentissage adaptative, participative, et évolutive, qui prépare efficacement les participants à contribuer et à naviguer dans un avenir où l’intelligence artificielle joue un rôle central dans l’enseignement et l’apprentissage.